Projektleitung: Prof. Dr. Katrin Balzer (Universität zu Lübeck); Prof. Dr. Wolfgang von Gahlen-Hoops (Christian-Albrechts-Universität zu Kiel)
Beschreibung:
InterEdu hat bis November 2024 ein longitudinales Kerncurriculum für interprofessionelles Lehren und Lernen in der beruflichen und hochschulischen Pflegeausbildung entwickelt und in realen Ausbildungssettings erprobt. Ziel war es, Lerngelegenheiten so zu gestalten, dass Studierende und Auszubildende verschiedener Gesundheitsberufe über-, von- und miteinander lernen und dabei zentrale IP-Kompetenzen sichtbar aufbauen. Die Curriculumsentwicklung basierte auf einem Mixed-Methods-Vorgehen (Rapid Review, Interviews, Fokusgruppen, Expert:innen-Workshop) und wurde anschliessend in Praxis und Lehre pilotiert.
Ergebnisse und Relevanz:
Das Kerncurriculum liegt als adaptierbarer Rahmen mit Lernzielen, Sequenzierungen, Lernaufgaben und Vorschlägen zur Leistungsüberprüfung vor und kann an unterschiedliche Programme und Lernorte angeschlossen werden. Eine Handreichung (11/2024) unterstützt die curriculare Verankerung, etwa via Curriculum-Mapping, Gestaltung IP-geeigneter Lerngelegenheiten, begleitende Evaluation und passende Prüfungsformen. In der Pilotierung an drei Hochschulen und vier Pflegeschulen zeigte sich die Umsetzbarkeit im Routinebetrieb auch bei unterschiedlichen Ressourcenlagen. Rückmeldungen und Evaluationen verweisen auf klarere Rollen- und Aufgabenverständnisse, strukturiertere Teamkommunikation und eine gute Übertragbarkeit der Bausteine auf verschiedene Settings (Simulation, Fallarbeit, Praxisphasen). Für Lehrpersonen enthält das Projekt zudem Hinweise zur Faculty-Entwicklung (Moderation, Feedback, Assessment) sowie Empfehlungen zur Abstimmung zwischen Lernorten und Professionen.
Status:
Laufzeit 12/2021–11/2024; Entwicklung, Pilotierung und Evaluation abgeschlossen. Materialien und Leitfäden stehen zur Adaption bereit und ermöglichen eine nachhaltige Integration interprofessioneller Bildung in Theorie und Praxis der Pflegeausbildung.
Weitere Informationen: BIBB / Interprofessionelles Lernen
Factsheet: AB26_interEdu-Factsheet.pdf
Verfasserin: Julienne Rüeger
Gesundheit Interprofessionell 